教育硕士专业学位点——学科教学（语文）简介

一、学科教学（语文）教育硕士专业学位点依托学科专业概况

乐山师范学院（以下简称“学校”）学科教学（语文）教育硕士专业学位点主要依托学校重点学科——中国语言文学建设。中国语言文学学科基础扎实，本科专业教学成果丰硕。学校汉语言文学专业历史积淀深厚，在省内同类院校中位居前列，前身是1978年学校创建时开设的中文专业，2000年成为独立设置的本科专业，2004年获文学学士学位授予权，学制4年，现年均招生170人左右。该专业秉持“穷理博文，涵养日新”的人才培养理念，坚守“学高为师、德高为范”的师范教育传统，多年来为我国县域基础教育培养输送了大批优秀语文教师，人才培养质量得到用人单位充分肯定。毕业生中，有的已成为中小学优秀校长、骨干教师，有的荣获“全国优秀教师”“马云乡村教师奖”等称号或奖项，还有的在政府、企业及各类社会组织担任重要职务。汉语言文学专业扎根乐山、面向四川，实力雄厚；2022年通过教育部师范类专业认证，是四川省一流本科专业建设点、“专业综合改革”重点建设专业，是“四川农村中学语文卓越教师培养计划”省级项目的依托专业，也是学校优先培育的学科专业。

二、学科教学（语文）教育专业硕士人才培养情况

文学与历史文化学院学科教学（语文）教育硕士专业学位点是2024年我校获批的三个硕士专业方向之一。学位点坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述。立足川西南、面向四川，遵循立德树人、全面实施素质教育的总方针，旨在培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有良好的语文学科学识修养与扎实的专业技能、熟悉中学语文课程改革和融合教育、数字教育发展趋势、具有较强的实践能力和研究能力的专业化中学语文教师和教育管理人员。至2026年已连续招收两届，共44人。

三、学科教学（语文）教育硕士专业学位点师资概况

学位点师资力量雄厚，现有专任教师及行业导师28人，其中行业导师15人；正高级职称11人、副高级职称17人，具有博士学位教师12人。

学院有全国社科工作先进个人1人、省教学名师2人、乐山市高层次人才4人；有省教科文卫体系统劳模和技能人才创新工作室1个。现有省级教学团队1个，校级教学创新团队、中华优秀传统文化育人课程团队各1个。有省级一流本科课程、课程思政示范课程共5门，获批省级教研教改项目10余项。教学成果获四川省人民政府教学成果奖一、二、三等奖共5项。学院承担国家社科基金项目（含重点项目）13项、省部级课题40余项，出版专著50余部，发表核心论文300余篇；获四川省社会科学优秀成果奖二、三等奖共15项，田汉戏剧奖、王国维相关学术奖项、乐山市社科奖等20余项。

四、学科教学（语文）教育硕士专业学位点教学资源概况

学位点教学资源丰富，已凝练形成“名人文化与语文教学”“中学语文课程与教学”等特色鲜明的学科方向。

学位点聚焦嘉州名人，围绕郭沫若、三苏、廖平、李劼人、萧萐父等人文领域名人文化，将名人文化研究与语文教学相结合，充实基础教育校本课程建设内涵，彰显乡土文化建设与传承的教育服务功能。学院拥有省级科研创新团队1个、校级科研创新团队3个；有全国语言文字推广基地（与教师教育学院共建）1个、省级数字化语言实验教学示范中心1个；有四川省哲学社会科学重点研究基地（四川郭沫若研究中心）、省人文社科重点研究基地（四川基层公共文化研究中心）、乐山市国学普及基地、乐山市文艺评论家协会、四川地方文献研究中心、三苏文化研究与传播中心、在场主义文学创作与研究中心等省市校各级研究平台（机构）7个。

学校与四川省130多所中小学签订了实践实习基地协议，构建起多层次的实践教学基地。学院与省内10多所国家级、省级、市级重点学校，4家教育行政部门、3家教育研究机构签订了深度合作协议，共同培养适应社会需要的优秀中学语文教师。

学校、学院及研究中心图书馆（资料室）可为硕士生提供多学科、多类型的图书文献资料。学校图书馆与本学科专业相关的图书资料共计181066册，相关电子图书1669971种，另有TKBS等多个教师教育课程资源库。教师教育中心建有“师范生研习资源平台”和“教师资格考试模拟系统”；学院建有省级数字化语言实验教学示范中心1个，建有微格教室、直播室、演播厅、影视后期制作实训室、朗读亭等20余间实训室，实验室总面积2196平方米，单价800元以上实验设备总值531万元。学院设有专业资料室1间，相关图书3万余册，中外文期刊近70种；四川郭沫若研究中心设有中文资料室1间。学校主办的省级学术期刊《郭沫若学刊》以及《乐山师范学院学报》“三苏研究”专栏等，可为学位点提供有力的科研和教学支撑。