文学与历史文化学院（沫若人文学院）第三届职业规划能力大赛落下帷幕，两名学子从众多参赛者中脱颖而出，斩获一等奖。他们深耕自身专业领域，结合行业需求构建自己的职业发展蓝图。在筹备过程中不断复盘充分展现出我院学子对未来职业的深度思考与昂扬向上的精神风貌。

获奖选手经验分享：

曾玉婷（文史学院2023级汉语言文学专业本科生）

参加职业规划能力大赛，于我而言，是一次静下心审视自我的旅程。备赛初期，我对职业规划的理解还比较浅显。在反复梳理个人经历、打磨参赛作品的过程中，我逐渐明白：真正的职业规划绝非纸上谈兵，而是立足自身特质、依托专业积累做出的理性抉择。

备赛期间，我复盘了草堂中学见习经历与群文阅读公益授课项目，对照一线语文教师的岗位要求，认真查找自身短板。这场大赛带给我的，不只是逻辑思维与现场表达能力的提升，更教会我客观看待自身的优势与不足。

这份成果，离不开学院提供的赛事平台，也离不开指导老师的悉心点拨。也想告诉学弟学妹们：不必迷茫，多多投身实践，在亲身历练中找到适合自己的方向。

罗忻忻（文史学院2024级汉语言文学专业本科生）

“师者，所以传道授业解惑也。” 我是一名乐山师范学院文学与历史文化学院的公费师范生。这场职业能力规划大赛，让我更加坚定返乡任教，扎根乡村教育的初心。

备赛梳理职业规划时，我确立目标：成为一名乡镇中学语文教师。我给自己规划了成长路线：大学阶段夯实教学能力，考取教资、完成教育实习；入职 1-3 年，融入教研组打磨课堂，形成个人教学风格；入职五年以上深耕教研，努力成长为学科骨干，带动区域语文教学。同时我会坚持定期复盘，结合乡村学生学情补齐短板。

于我而言，返乡从教，既是履约担当，更是将个人理想融入家乡发展。希望学弟学妹们找准方向，踏实实践，带着热爱奔赴讲台，用青春为家乡乡村教育添一份力量。