本网讯（文/何瑶 图/传媒中心）桂香袅袅，文韵悠悠。2025年11月27日下午，乐山师范学院桂花广场变身“沉浸式文化疗愈空间”，文学与历史文化学院（沫若人文学院）心理辅导工作站携手传媒中心，以“墨香心语·文韵润心”为主题的特色心理活动在此温情启幕、圆满落幕。这场融合传统文化与心理疗愈的活动，设置了五大体验区，让古典雅趣与青春情绪撞出温暖火花。

智·文心探秘：灯谜里的灵犀与欢笑

灯谜区的彩灯笼随风轻摇，李清照词句、经典诗词谜题悬于灯下。同学们或独自凝神蹙眉，指尖捻着纸条反复揣摩；或三五成群轻声探讨，忽有灵光一闪喊出谜底，眉眼间漾开明朗笑意。诗词的韵律与解谜的乐趣，让焦虑在思索中悄悄消散。

美·墨韵绘心：团扇上的色彩与情绪

素白团扇整齐铺开的DIY区，成了“情绪调色盘”。同学们将蓝、黄、紫等颜料轻滴入水桶，墨色在水面晕开成流动的云纹；把团扇缓缓浸入、轻轻提起，颜料纹路便稳稳“攀”上扇面——原本压抑的情绪，在笔尖与水面的互动里，变成了独一份的创作喜悦。“这把扇子像我的心情，从乱麻变成了好看的画！”一位同学举着团扇笑道。

德·字里行间：书信中的情愫与期许

书信传情区的素色信笺与毛笔，成了情绪的“温柔载体”。同学们提笔写下给未来自己的期许，或把心事化作几行小诗，墨迹在信笺上慢慢铺展，墨香与桂香裹着轻声交谈，让孤独与迷茫在文字里找到落点。“写完信感觉心里空了一块，但轻松多了。”有同学将信笺折成纸鹤，轻轻放进收集盒。

体劳·笔锋释怀：拓印里的压力释放

古诗词拓印区里，同学们手持拓印工具，在《赤壁赋》《定风波》的词句间按压捶打，墨色纹路印在纸上的瞬间，仿佛压力也随力道一同释放，每一次捶打都是与情绪的温柔对话，让紧绷的身心在传统技艺体验中慢慢放松。

跨界·多维融合：粘土创作中的情绪绽放

创意手工粘土区堪称现场最具活力的“情绪出口”，同学们充分发挥想象力，将内心的喜怒哀乐化作指尖的创作——捏出皱着眉的“烦恼小人”，再给它配上灿烂的笑脸；塑出盛放的“开心花朵”，点缀上五彩斑斓的装饰。柔软的粘土在掌心流转，既承载了传统手工的温度，又为青春情绪提供了自由表达的空间，实现了手工艺术与心理疗愈的多维融合。

“将传统文化转化为‘心理疗愈工具’，是我们此次的创新尝试。”活动负责人表示，本次活动积极响应学校心理育人项目的号召，秉持“五育并举”的理念，通过灯谜、团扇、书信等沉浸式体验，引导同学们将焦虑和压力转化为触手可及的艺术形式。历史专业的黄代慧在接受采访时坦言：“在这次活动中，我感到非常放松，与身边的同学一同嬉戏，释放了这一周的不快，同时也结识了来自不同专业的朋友。”

“原来写写字、捏捏粘土，比闷在心里舒服多了！”活动结束后，不少同学带着自己的作品离开，脸上是舒展的笑意——这场墨香裹着的心理疗愈，让传统文化成了青春情绪的“温柔解药”。