本网讯（文/易廷 周琳 图/周琳）为深入强化教育硕士专业学位研究生的教育教学实践能力，搭建研究生切磋技艺、共同成长的平台，并为2026年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛遴选优秀选手，我校文学与历史文化学院学科教学（语文）专业于2026年4月29日下午在行知楼成功举办了校内初赛。

“田家炳杯”教学技能大赛是目前国内层次最高、规模最大、影响力最强的教育硕士学科技能竞赛之一，旨在锤炼研究生的教学内功，展示全日制教育硕士的培养成果。这是本校也是本院第一次举办的研究生教师技能大赛，备受全校师生高度重视，我院一共有12位研究生报名参赛，到场的领导和老师分别有刘传启院长、张远东院长、袁建军老师、李先峰老师、邓帮云老师和陈江英老师，同时特邀了乐山市教研员周平英老师。

经过激烈角逐，评委组根据教学内容、教学过程、教师素养等综合评分，最终评选出一等奖8名、二等奖4名，在这之后本校还会再次选拔，优中选优，代表学校参赛。

在赛后每位老师都进行了积极的点评，针对不同学生的情况提供了相应的改善建议。

邓帮云老师主要围绕三个方面展开点评，首先指出了同学们的细节问题，其次反对逐字逐句、按部就班讲诗词文言文的教学方法。最后主张将语言知识与文本解读自然融合，避免割裂为“先知识后文本”两个环节。

袁建军老师点评的核心是对一线语文教学（特别是模拟授课或片段教学）的建议，主要内容可概括为四点：提升学生参与度，强化片段教学意识，注重细节与规范和紧扣语文学科本质。

周平英老师的点评字字到位，大致从五个方面展开：课件设计要清晰、突出重点；要加强粉笔字练习，确保书写工整美观；学生活动必须设计明确的互动环节，让学生有效参与；要避免“结论先行”，要紧扣文本逐层分析；要重视对学生语言运用能力的培养与引导。

陈江英老师点评简洁明了，直戳要害，大致有三点：语音表达上讲课需抑扬顿挫，音量有高低变化，避免语调过于平缓；要增强语言的表现力与煽动力，提升对听众的吸引和带动能力；PPT保持简洁、清晰、明了，信息直观易懂。

活动最后，周老师立足各类教师教学比赛实际，精选典型优秀教学案例进行分享交流。以优秀范例为标杆，与在场师生互学共进、凝心共勉。

此次校内选拔赛不仅是对研究生教学技能的一次大练兵，更为同学们提供了学以致用、交流互鉴的平台，在后续的选拔当中，挑选并打磨更优者，力争在全国“田家炳杯”的舞台上斩获佳绩，为学校争光。