本网讯（文/罗茹月 图/周琳）为进一步提升我院研究生教育教学素养与职业发展能力，我院于12月4日下午特邀成都嘉祥外国语学校一级教师：段华明来我院举办题为《中学教师核心素养与发展路径探析》专题讲座。学院党委书记彭杨主持会议，党委副书记、纪委书记魏群、吴菲老师、学科教学（语文）专业全体研究生及特殊教育专业部分研究生代表参与了本次讲座的研讨。

段华明老师以其深厚的教学功底和丰富的竞赛指导经验，为与会师生带来了一场理论与实践紧密结合的精彩分享。他系统梳理了从师范生技能培养到成熟教师专业发展的完整路径，尤其强调了教学基本功、课标研读与文本深度解读的核心地位。

研讨会重点聚焦于当前语文教学的关键环节。在备课方面，段老师深入剖析了“集体备课-二次备课-个人内化”的协作模式，强调教师需在借鉴集体智慧的基础上，进行个性化、学情化的再创造，反对机械照搬。在教学设计与实施上，他介绍了“大单元整合教学”与“情境化任务驱动”的先进理念，例如通过设计连贯的演讲单元活动（学习、撰写、比赛），或围绕说明文单元开展多样化的写作实践，从而有效系统整理教材资源，提升学生语言运用能力。段老师还结合自身参加班主任技能大赛及指导教学竞赛的经历，特别指出模拟课堂、反复磨课以及真诚接受批判性反馈对于教师实战能力锤炼的不可或缺性。

   与会师生围绕教研活动参与、教材系统运用、学生问题意识培养、“双减”政策下的课堂增效等热点议题展开了热烈讨论。大家一致认为，教师应主动利用区域教研、教学大赛等平台汲取营养，同时扎根课堂，关注学生真实学情，将教学实践中的反思不断转化为研究论文、参赛成果，实现教学相长与职业发展的良性循环。

本次研讨会内容充实，指导性强，为在校师范生指明了技能储备与职业准备的方向。学院将继续搭建优质交流平台，深化与基础教育教学界的合作，共同致力于语文教育质量的提升与创新人才的培养。