教研室主任

李先锋，教育学博士，副教授。主要从事语文学科教学与数智化教学应用研究，现为绍兴文理学院、乐山师范学院教育硕士（学科教学·语文）导师，兼任乐山师范学院“人工智能教育与应用中心”数智骨干教师。现任中国教育技术协会微格教学专业委员会委员，全国教师资格证面试考官，四川省教育评估监测专家、四川省中小学国培专家，全国教师教育课程联盟会员，中国文章学研究会会员。研究方向聚焦教师教育、教育测量与AI赋能教学，擅长运用量化研究方法开展教育实证研究与师范生核心素养提升。

在《人民日报》（理论版）《教育学报》《中国电化教育》等CSSCI期刊及SSCI/SCI/EI等国际期刊发表论文20余篇；主编《中学语文教学方法论》《数字化技术与语文教学》纸质教材、数字化教材各1部，参编高等教育出版社《“新课标”中学语文教学概论》1部。主持省厅级教改与科研项目10余项，2025年获四川省首届教师人工智能教学应用大赛三等奖。

长期承担教育硕士与汉语言文学本科生课程教学，主讲《中学语文课程与教材研究》《教育测量与评价》《学科语文教学论》《新课程标准与语文教学》《高考语文试题研究》等教师教育类课程10余门。指导汉语言文学师范生公开发表学术论文30余篇；指导师范生参加教学技能竞赛，获国家级及川渝地区一、二、三等奖累计30余人次。

袁建军，副教授，教育学硕士，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，主要从事语文课程与教学论、中学语文教学设计、中学语文教学实施与评价，教师教育和中小学作文阅读教学研究。独立编著学校本科教材《有效作文教学新论》（2025年8月出版），参与教师教育国家级精品资源教材《中学语文教学设计 第2版》（靳彤主编）修订（2025年8月出版），参编学校本科教材《中学语文教学方法论》（2025年2月出版）；主持及参与省厅级课题多项；2022年参与主持国培项目“四川省2022年教师培训市（州）统筹实施项目——县级农村初中语文骨干教师培训”，负责工作坊的研讨学习和最后的学习总结，同年，获聘乐山市高新区嘉祥外国语学校吴进宇名师工作室专家；2023年受邀在“乐山市‘国培计划’市（州）统筹实施项目”培训上作作文教学专题讲座。参加中国高等教育学会教师教育分会2022年度学术年会和中国高等教育学会语文教育专业委员会2023年度、2024年度学术年会，作学术交流发言。四川省中小学教师资格考试面试考官。2021年至今，指导学生参加师范生教学技能比赛，分别获得全国一等奖4次、二等奖2次，三等奖1次，川渝地区二等奖3次，三等奖1次，省三等奖1次。主讲本科课程《中学语文教学设计》《语文课堂教学实施与评价》《学科语文教学论1、2》《中学作文教学》《语文微课教学设计》，研究生课程《中学语文教学设计与实施研究》《中学作文教学研究》。

何晓凤，教育硕士，乐山文艺评论家协会会员，研究方向为语文课程与教学。具有中学语文教学与班主任工作经验，曾获校级优秀指导教师称号。先后参与编写教材2部，担任《茶坊社区志》课题负责人，并参与多项市厅级及横向课题研究。目前主要从事语文教育类课程教学，主讲《中学语文教学设计》《新课程标准与语文教学》《语文课堂教学实施与评价》等课程。

吴雨洁，学科教学（语文）硕士、教育学博士（在读），GCDF全球职业生涯规划师。主要从事中学语文学科教学法及大学生职业生涯规划研究。发表相关论文若干篇，主持市厅级课题、校级课题各一项。

何晓清，教育硕士，中小学二级教师，语文教学法老师。主要从事语文学科教学与数智化教学应用研究，现为乐山师范学院“人工智能教育与应用中心”数智骨干教师。2025年指导汉语言文学师范生在省级数字素养与AI创新大赛中获二等奖、三等奖多项，并获省级创新创业大赛铜奖1项；指导师范生参加教学技能竞赛，获全国及川渝地区二等奖、三等奖多次。

参编高等教育出版社《“新课标”中学语文教学概论》及乐山师范学院《数智赋能教育通识读本》，承担教师教育课程《中学语文教学设计》《数字化技术与语文教学》等多门课程教学工作，参与省级教改项目并以副主编身份参编《数字化技术与语文教学》数字化教材1部。

杨玉莲，文学博士，四川省古代文学学会会员，四川省文学艺术发展促进会会员，语文教学法老师。本硕皆毕业于师范学校，曾在省一级示范学校从事高中语文教学工作，获“农商银行杯”新教师教学大比武文科组二等奖。后攻读博士学位，主要从事古代文学研究等，参与国家社科基金重大项目“中国古代园林文学文献整理与研究”，深耕古代文学文献研究。

先后在《中学语文教学》《读书》《励耘学刊》等刊物发表论文近10篇。具备扎实的古代文学研究功底与丰富的中学语文教学实践经验。主要承担《整本书阅读》《教师语言》等课程，聚焦师范生教学能力培养与语文素养提升。